语法是中学英语学习的基础之一。为了让学生在学习过程中巩固初中英语语法基础，并熟练运用所学的语法知识，微乐教育新增了中级语法专题课程，“10+10”二十完成初中的学习高中语法在一堂课中，并通过课堂学习、课堂练习和课后训练进行巩固，强化初中语法知识点的应用，培养英语思维，最终体现在语法填空中， 阅读理解和构成。

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课程资料

本课程采用英国剑桥大学出版的《Grammar In Use》中级版作为辅助教材。书中的每一个语法都解释得清晰易懂。例子、图解和比较解释都非常通俗易懂，独特的版式设计——《语法》与习题左右对比，每单元两页。

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为什么选择使用语法？

1、语法与情境相结合，使抽象的语法概念具体化。

语法知识点比较抽象。如果仅仅通过概念和规则来学习语法，对于大多数学生来说仍然会很困难。本教材将简单易懂的场景引入语法学习中。它放弃使用长而晦涩的句子来解释语法概念。相反，从生活场景出发，通过例句来学习，会感觉更具体，更容易理解。 。两三个句子描述一个常见的情境，帮助大家将语法与生活联系起来，让学生从情境中记忆相关语法点，降低记忆语法点的难度。

2.精选母语国家实用语法句子，帮助学生学以致用，提高英语口语水平。

与汉语语法书中许多作者凭空编造的例子相比，本书的例子全部选自母语国家真实的语法库。

例如：

我们常说：衬衫上有一个口袋。

母语人士常说：这件衬衫有一个口袋。

看似意义相似的两句话，实际上反映了文化和思维的差异。本书帮助我们从这些细节中更好地建立正确的英语结构和使用规则。而且这些例子都是生活中常用的。多读书还可以帮助你积累口语材料！

3、把容易混淆的语法点放在一起解释，更容易理清自己的想法。

语法是千变万化的，一个词的改变就可以使整个句子变得不同。为了避免学生学习语法时出现混乱，这套书特意将容易用错的语法放在一起，让学生能够清楚地理解。不同语法点，掌握用法。

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课程安排

秋季班时间：

10.16-12.18，每周日9:00-12:00（10节课）

叶晓薇

微乐初高中知识求索系统老师

7年教学经验

专业8级证书

对外汉语教学高级证书

高中教师资格证书

结尾

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