大学英语CET-4和CET-6从哪里来？

国立英语CET-4和CET-6考试被认为是源自前东中国石油研究所（后来更名为中国石油大学）。 1984年，教育部组织了位于东中国石油研究所的英语教学研讨会。当时，来自全国各地的许多英语教学和研究专家都去了东中国石油研究所参加研讨会。结果，在研讨会期间，专家发现，东中国石油研究所进行了英语能力测试，校园的教师和学生必须参加以测试教师和学生的英语水平，并调查不同学习阶段的英语水平进步。

当时参加研讨会的一些领导人和专家认为，东中国石油研究所的英语能力测试真的很好。因此，他们决定改善这项考试并在全国各地的大学中促进考试。因此，在1986年，全国大学学生的CET-4英语考试诞生了。

尽管许多人现在正在质疑CET-4和CET-6考试的重要性，但该考试在改革和开放和经济整合到全球化的过程中发挥了独特的价值。

英语的“霸权”状态来自哪里？

众所周知，英语目前是主流国际语言。在某些领域，即使是一种国际通用语言也具有霸权。例如，在自然科学领域，在SCI数据库中用英语编写的论文的比例高达98％！这意味着，如果科学研究人员不了解英语，他只能查看其他人翻译和处理的​​“二手”科学研究材料。这是一个非常可怕的事实。

英语什么时候在世界上变得如此重要？

实际上，在18世纪，拉丁语的国际地位高于英语。例如，在1793年，双方使用中国与英国之间的第一次正式接触，以拉丁语作为翻译媒介进行交流。但是，当时，翻译工作的质量非常差。在中国和英国之间的第一次正式会议上，英国任务授予皇帝的高级技术产品“天体艺术”被翻译人员使用拉丁发音翻译成“ Siyin Busannieron”，这使Qianlong感到困惑。 Qianlong未能获得它的科学价值，并谴责它是一个凌乱的高端玩具。

到19世纪末至20世纪初，英国，法国和德国的崛起。生产力的进步，基础科学的研究和军事武器的研究孕育了英国，法国和德国的许多科学研究结果。当时，英语，德语和法语成为主流科学语言。当时，这三种语言分别占科学出版物的30％。同时，在19世纪，俄罗斯的化学研究出现了（例如化学巨头Mendeleev），因此俄罗斯的重要性也达到了世界第四位。

因此，在19世纪，科学家陷入了巨大的矛盾和痛苦！他们发现，如果您想从世界各国学习先进的科学研究结果，那么您必须精通英语，法语，德语和俄罗斯语言以及其他一些小语言的四种语言。学习这么多外语需要大量时间，这延迟了科学研究工作...

因此，有些人开始思考：他们可以发明“ Esperanto”来解决太多语言的问题吗？没错，有人几乎完成了！ 1887年，波兰犹太人扎曼霍夫（Zamenhof）发明了“ Esperanto”。由于“ Esperanto”借用了亚洲和欧洲语言部门的许多语言结构，因此许多国家广泛认可其一般性和普遍性。西方大国甚至达到了默契的理解，并轮流举行Esperanto促销年度会议，以促进Esperanto在科学，商业和其他领域的普及和应用。

但是，随着第一次世界大战的爆发，西方国家分为不同的营地，促进爱斯佩兰托停止了。第十届世界语年度会议原定于1914年在巴黎举行，被取消，标志着埃斯佩兰托发展趋势的正式结束。

在第一次世界大战和第二次世界大战期间，国家不遗余力地在各自的占领地区宣传自己国家的文化和语言。当世界遭受一场热战争时，它也被困在语言推广中。

在第二次世界大战结束之前，美国和苏联成为世界的两极霸权，世界被分为两个主要营地，进入了长达数十年的冷战。双方之间最基本的对抗取决于与军事力量的对抗。军事力量的对抗在很大程度上取决于科学技术的发展。因此，在冷战期间，人类世界迎来了技术的重大爆炸。为了学习彼此的技术，两个营地开始疯狂地修复彼此的语言。因此，在冷战期间，英语和俄罗斯成为世界上两种最常见的语言。

在苏联崩溃和冷战结束后，英国失去了俄罗斯，过去最大的对手，完全达到了语言界的顶峰。 “科学鲍”指出，尽管英语具有许多明显的缺点，但地缘政治模式的变化以及美国的科学和技术力量赢得了世界语言的霸权。它不仅主导着自然科学领域，而且成为国际商业传播的首选语言（例如，全世界国家国际贸易信用证都同意必须用英语写信）。

将来英语的状况会改变吗？

在我国，英语的普及和促进与世界发展的发展趋势和变化一致。我们可以看到，科学和地缘政治是影响一种语言国际化程度的重要因素。英语国家的科学发展力量和地缘政治影响是英语的国际化地位的基础。如果我们想打破英语的“霸权”地位并扩大中国的全球影响力，我们还必须依靠不断改善国家的全国实力，科学研究实力和地缘政治影响力。例如，所有中国太空站都使用汉字，而外国宇航员则需要接受中文培训，这是一种特定的表现。

至于大学英语CET-4和CET-6是否会被废除，或者何时被废除，我的看法是：随着我的国家赶上科学领域的英语国家，将来可能会废除或修改英语CET-4和CET-6，但是英语学习和检查将继续以其他形式存在。

因为人类本身是对彼此学习极为痴迷的生物，而语言是彼此学习过程中不可替代的工具。我们真的应该感谢我们的教育体系为每个人提供平等的学习机会而不会使语言学习成为少数人的特权。