家里有小学生。我刚刚看到Dong Yuhui谈论如何学习英语，找到正确的材料，并一直重复它们。

儿童也是如此。学习英语时要做的第一件事是找到正确的材料，然后开始阅读，写作，听和说谎。

至于您在问题中谈论的课程，您可以根据自己的家庭状况进行选择。如果父母有时间计划并陪伴孩子学习，那么不注册课程是没有问题的。如果家庭状况不错，但父母没有时间，他们也可以为孩子报名参加课程。

由于我是一个专职母亲，所以我没有注册我的孩子。我只是在早期没有计划，但是我做了一些阅读，聆听和阅读以及一年的在线课程。我的孩子目前在学校学习英语时没有困难。

最近，我为我的孩子购买了一套分级英语，这适合孩子的水平，可以提高孩子的水平。就像Dong Yuhui所说，学习语言意味着阅读和练习更多。

奇怪的是英语评分

这套分级英语是奇迹，分级英语是一组根据CCSS（COMPOR CORE State Standards Initiative）定制的英语分级阅读材料。从GK到G6，它分为七个级别，每个级别都包含多个主题领域的书籍，例如阅读与写作，文学，科学，数学和级别的读者。

我的孩子在三年级开始学习英语，现在他已经四年级了。暑假结束后，他将登上五年级，所以我给他买了G2。奇迹在每个级别上都包含大量书籍，而且数字非常大。 G2水平有30卷，可以说是一堆。

精心设计的内容

每个级别的内容都经过精心设计，以确保儿童可以在适当的年龄为他们获得最好的英语学习材料。

打开第一本书，然后首先看到学习重点，包括阅读理解，自然拼写，词汇策略和核心词汇，然后是书籍目录。您可以看到总共有三章，最后有一本配对的阅读，以增强孩子们对文章内容的理解。其他的是对内容的分析，实践和学习。

丰富的文章

这本书讲述了一个冒险故事。朋友通过相互帮助完成了最后的冒险任务。这强调了合作的能力，以便孩子们可以理解他们在研究和生活中互相帮助。

涉及的词汇和句子非常丰富，与此同时，您可以练习聆听和阅读点阅读。

在学习过程中，孩子不仅可以提高英语能力，而且可以扩大自己的视野并在其他方面行使能力。

开放练习

为了响应阅读，有开放式练习，不一定取决于当前的文章和阅读。他们可以转移孩子的思想，丰富孩子的想象力并提高儿童的写作能力。

简而言之，奇迹是英语的奇迹，这是一个全面的，系统的，并且与时代保持同步。通过使用奇迹，将英语评分，孩子们可以全面改善他们的阅读，写作，听力，口语等，并培养学习跨学科的能力。

当涉及跨学科的事情时，我想到了查理·芒格（Charlie Munger）的一般智慧。芒格（Munger）提出了一种“多核心思维模型”的概念，即使用来自不同学科的知识和思维模式来分析和解决问题。他认为，这种跨学科的心态有助于更全面地理解问题并做出更明智的决定。

因此，学习英语不仅是学习英语，还涉及学习扩大您的思维并打开视野。